Aktuality - Tipy pro výuku českého jazyka a literatury (aby byl nejen březen měsícem knihy)

Metodická příručka V říši poezie aneb Jak číst s žáky poezii přináší učitelům českého jazyka a literatury praktické náměty do literární výchovy. V teoretické části poukazuje na specifika poezie a jejího využití ve výuce, odhaluje obtíže, se kterými se učitelé setkávají, a ukazuje možná řešení. V praktické části příručka nabízí 25 čtenářských lekcí rozdělených do pěti tematických celků. Lekce vycházejí z konstruktivistického pojetí výuky a kladou důraz na aktivní učení žáků. V souladu s třífázovým modelem učení jsou strukturovány na aktivity před čtením, během čtení a po čtení. Použité básně, aktivity, úkoly apod. lze ve výuce obměňovat podle zájmu a čtenářských i tvůrčích dovedností žáků.

Metodická příručka Možnosti integrace ve výuce českého jazyka představuje praktický nástroj pro učitele, kteří uvažují o integraci jazykové a slohově-komunikační (a ev. též literární) výchovy. Reaguje na problém základních kritických míst ve výuce češtiny a ukazuje učitelům, jak je možné učivo mluvnické a slohově-komunikační (ev. též literární) funkčně organicky propojovat.

Metodická příručka Příklady dobré praxe výuky českého jazyka a literatury distančním způsobem shromažďuje několik příspěvků učitelů napříč všemi stupni vzdělávání. Jedná se o výukové jednotky, které učitelé vytvořili a využili v hodinách českého jazyka a literatury, popř. jiných (např. v hodinách občanské výchovy).