Dotazník Rovné příležitosti

Navigace

Obsah

Dotazník Rovné příležitosti

Kalendář akcí

Univerzální překladač

Vyhledávání

Datum a čas

Překlad (translations)

ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI - DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ

V analytické části je v mateřských a základních školách nutno sledovat následující ukazatele, a to za dobu posledních třech školních roků (2015/16; 2016/17; 2017/18 )

	Otázky určené pro MŠ i ZŠ
1. Jak vysoká je nutná průměrná investice ze strany zákonných zástupců dítěte /žáka na aktivity spojenými se školní docházkou v průběhu 1. ročníku školy?

2. Jak vysoká je nutná průměrná investice ze strany zákonných zástupců dítěte /žáka v průběhu dalšího ročníku?

3. Kdo zřizuje volnočasové aktivity pro žáky/děti školy?

V případě "jiná odpověď" blíže specifikujte:

4. Jak vysoká je průměrná cena kroužku zřizovaného pro žáky/ děti školy za pololetí?

5. Jak vysoká je průměrná cena srovnatelného kroužku zřizovaného jiným subjektem v rámci obce za pololetí?

6. Kdo poskytuje školní stravování?
V případě "jiný subjekt" blíže specifikujte:

7. Zajišťuje škola financování stravování žáků (z ekonomických důvodů rodiny)?

	Otázky 8 až 15 relevantní pouze pro ZŠ
8. Sleduje škola důvody žáků, kteří se v ŠJ nestravují?

9. Uveďte průměrný počet absencí dětí / žáků za školu (omluvených / neomluvených) v jednotlivých ročnících (MŠ – pouze předškoláky do 1.R)
	Prosíme vepište do tabulky ŠR 2015/16 Omluvené Neomluvené 1.R 2.R 3.R 4.R 5.R 6.R 7.R 8.R 9.R ŠR 2016/17 Omluvené Neomluvené 1.R 2.R 3.R 4.R 5.R 6.R 7.R 8.R 9.R ŠR 2017/18 Omluvené Neomluvené 1.R 2.R 3.R 4.R 5.R 6.R 7.R 8.R 9.R
10. Byla škola zařazena do testování ČŠI v posledních 3 letech?

11. Jak vysoká je nutná průměrná investice ze strany zákonných zástupců dítěte /žáka nad rámec základního vybavení šk. pomůckami a potřebami v průběhu 1. ročníku školy?

12. Jak vysoká je nutná průměrná investice ze strany zákonných zástupců dítěte /žáka nad rámec základního vybavení šk. pomůckami a potřebami v průběhu dalšího ročníku?

13. Jak vysoká je průměrná cena hodiny doučování poskytovaných v rámci školy (mimo hodin hrazených ze Šablon)

14. Sleduje škola úspěšnost žáků ve standardizovaných přijímacích zkouškách?

15. Jaké jsou počty udělených výchovných opatření v základní škole dle charakteru? Odhad % žáků
	pochvala: kázeňská opatření: bez opatření:
	Doplňující otázky pro MŠ i ZŠ na zřizovatele - odhadem nebo po konzultaci se zřizovatelem
1. Jaká je průměrná výše příspěvku zřizovatele na provozní náklady školy za poslední 3 roky?

2. Jaká je průměrná výše příspěvku zřizovatele na investiční náklady školy za poslední 3 roky?

3. Přispívá zřizovatel na platy pedagogů?

V případě kladné odpovědi upřesněte průměrnou výši příspěvku zřizovatele na mzdové náklady školy za poslední 3 roky

	Údaje o respondentovi dotazníku
Jméno, Příjmení
Název školy
Kontakt Mail
Kontakt Tel
	Poslat kopii e-mailu na výše uvedenou e-mailovou adresu

Z důvodu zamezení automatického vyplňování formulářů spamery a roboty odpovězte, prosím, na následující kontrolní otázku: Po kolika kolech jezdí běžné auto

měsíc rok

rozšířené vyhledávání ...

27
X Metodika vedení třídnických hodin a práce s třídním kolektivem

30
X Metodika vedení třídnických hodin a práce s třídním kolektivem

12
X Řešení konfliktu s problémovými rodiči

13
X Komunikace škola-rodič- dítě

19
X Jednání Řídícího výboru MAPII ORP Český Krumlov

Dnes je sobota, 30. 5. 2020, 0:42:44