#
#
#
#
#
#
Odeslat stránku e-mailem

Navigace

Obsah

Místní akční plán rozvoje vzdělávání (MAP) je produktem spolupráce partnerů v území, stanovuje priority a jednotlivé kroky nutné k dosažení cílů vzdělávací politiky v území na základě místní potřebnosti a naléhavosti, lokálních přínosů a podloženosti reálnými daty a analýzami z území.
MAP je prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního inkluzivního vzdělávání dětí a žáků. Zahrnuje oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání, zájmového a neformálního vzdělávání. Tomuto zaměření odpovídá území realizace i výběr partnerů pro realizaci MAP a zaměření sběru dat. Kulturu motivující k maximálnímu úspěchu každého žáka je potřeba rozvíjet i ve spolupráci škol s organizacemi poskytujícími neformální a zájmové vzdělávání tak, aby se využil místní potenciál pro rozšíření příležitostí pro učení se žáků nebo pro sdílení a výměnu dobrých zkušeností mezi pedagogickými a dalšími pracovníky jednotlivých sektorů vzdělávání.
Hlavním přínosem realizace projektu ve výzvě MAP II je budování a rozvoj udržitelného systému komunikace mezi aktéry, kteří ovlivňují vzdělávání v území. Vzniklá partnerství napomáhají zkvalitňování vzdělávání zejména v místních mateřských a základních školách, ale také k řízenému rozvoji dalších služeb na podporu vzdělávání dětí a mládeže.

Výzva MAPII

Postupy MAPII

Pravidla pro žadatele a příjemce - obecná část

Pravidla pro žadatele a příjemce – specifická část pro prioritní osu 3 OP VVV pro překládání Místních akčních plánů rozvoje vzdělávání II

Metodický dopis č. 1 k Pravidlům pro žadatele a příjemce – specifická část

Metodika rovných příležitostí ve vzdělávání pro prioritní osu 3 OP VVV

 

Veškeré aktuální dokumenty na stránkách MŠMT zde

Řídicí orgán OP VVV vyhlašuje dne 31. března 2020 výzvu na Šablony III č. 02_20_080. Přílohy výzev jsou zveřejněny společně s vyhlášením výzvy v systému IS KP14+. Ukončení příjmu žádostí dle textu výzvy: Do vyčerpání alokace nebo do rozhodnutí Řídicího orgánu, nejpozději však do 29. června 2021 do 14:00:00 hodin.

Cílem výzvy je podpořit činnost mateřské a základní školy formou projektů zjednodušeného vykazování.

Aktivity jsou zaměřeny na osobnostně profesní rozvoj pedagogů a zvyšování kvality vzdělávání v mateřských a základních školách prostřednictvím sdílení zkušeností pedagogů, spolupráce s odborníky z praxe, zahraničních stáží pedagogů a na pomoc školám při společném vzdělávání dětí a žáků, a to možností personálního posílení o školního asistenta, školního psychologa, speciálního pedagoga, sociálního pedagoga a chůvu. Dále jsou podporovány extrakurikulární aktivity, spolupráce s rodiči dětí a žáků, kariérové poradenství žáků a aktivity rozvíjející metody výuky s využitím ICT. Výzva je ve svém nastavení v souladu s horizontálními principy OP VVV.

DOKUMENTY VÝZVY

WEBINÁŘE ŠABLONY III

Výzva č. 02_18_063 - Šablony II - mimo hlavní město Praha

Vyhlášení závazné verze výzvy, včetně kompletní dokumentace a zpřístupnění žádostí o podporu v IS KP14+ od 28. února 2018. Zpracovávat a podávat žádosti o podporu bude možné ihned po vyhlášení výzvy v IS KP14+. Nejdříve možné datum zahájení fyzické realizace projektu je datum předložení žádosti o podporu, nejdříve však 1. 8. 2018.

 

Veškeré podklady a dokumenty na stránkách MŠMT zde

 

Webináře k šablonám

PREZENTACE ZE SEMINÁŘŮ K ŠABLONÁM II. ZDE

Otázky a odpovědi, doplnění ze semiářů zde

Výklad Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k problematice pracovněprávních vztahů (09/2016)

Vyjádření Finančního úřadu JčK ohledně kotrol účetnictví při zjednodušeném vykazování

 

Výzva - šablony (23.6.2016)

Kalkulačka indikátorů (pomůcka - povinná příloha žádosti)

Seznam škol (závazné podklady pro vyplnění kalkulačky šablon)

Přehled šablon (Příloha č.3 výzvy) - aktuální verze k 1. 8. 2016 (neaktuální verze zde)

Indikátory šablon  (přehled a výklad, Příloha č. 1 výzvy)

Seznam příloh žádosti o podporu (Příloha č. 4 výzvy)

FAQ, FAQ 2 (průtoková dotace), FAQ 3 (bagatelní podpora)

Informační leták MŠMT

Vzorový formulář - Čestné prohlášení

Upřesnění kvalifikace školního asistenta a chůvy - v souvislosti s četnými dotazy na upřesnění kvalifikace školního asistenta a chůvy byly podrobně zpracovány MŠMT informace na požadovanou kvalifikaci

Vzorové formuláře pro vyúčtování jednotlivých "šablon"

Změny ve výzvě 11 2016

Vykazování indikátoru 6 00 00 Celkový počet účastníků - karta účastníka, uživatelská příručka pro evidenci osob v systému 

 

Prezentace k šablonám 11 2016

 

 

Výzva č. 02_20_080 Šablony III – mimo hlavní město Praha, 31. 3. 2020 do 29. 6. 2021

https://opvvv.msmt.cz/vyzva/vyzva-c-02-20-080-sablony-iii-mimo-hlavni-mesto-praha.htm

Výzva č. 02_18_063 - Šablony II - mimo hlavní město Praha, 28. 2. 2018 - 28. 6. 2019

Cíle výzvy Šablony II

  • Podpora společného vzdělávání
    • Personální podpora (např. školní asistent, speciální pedagog, školní psycholog, chůva)
    • Vzdělávání pedagogů v oblasti inkluze
  • Podpora nových metod ve výuce
    • Rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti
    • Výuka cizích jazyků metodou CLIL
    • Rozvoj dovedností v ICT
  • Podpora osobnostně profesního rozvoje pedagogů (supervize/mentoring/koučink)
  • Spolupráce s rodiči a veřejností
  • Propojení teoretické výuky s praxí, zapojení odborníků do výuky
  • https://opvvv.msmt.cz/vyzva/vyzva-c-02-18-063-sablony-ii-mimo-hlavni-mesto-praha-verze-1.htm
 
112. výzva ESF

Výzva podporuje provoz dětských skupin dle zákona č. 247/2014 Sb., o poskytování služby péče o děti v dětské skupině za účelem zapojení rodičů do pracovního procesu. V rámci OPZ lze tedy poskytovat službu péče o dítě v následujících režimech: 1) Dětská skupina pro veřejnost  2) Podniková dětská skupina. Obce i svazky jsou vhodným žadatelem.

Výše dotace až 95 % (NNO až 100 %) min. 547 tis. Kč, max. 8,62 mil. Kč

Uzávěrka 31. 05. 2019 

https://www.esfcr.cz/vyzva-112-opz

 

IROP - Výzva č. 86 Infrastruktura vedoucí k přechodu do škol hlavního vzdělávacího proudu a k samostatnému způsobu života

Alokace výzvy je 456 mil. Kč z Evropského fondu pro regionální rozvoj (EFRR) a je určena na podporu rozvoje infrastruktury škol samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením (podle § 16 odstavce 9 a § 48 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů) a školských poradenských zařízení, tedy pedagogicko-psychologických poraden a speciálně pedagogických center. Účelem výzvy je podpořit infrastrukturu uvedených škol a školských zařízení s cílem zlepšit podmínky ve výchově a vzdělávání, a přispět tak k přechodu žáků a studentů do škol hlavního vzdělávacího proudu a k samostatnému způsobu života

https://www.irop.mmr.cz/cs/Vyzvy/Seznam/Vyzva-c-86-infrastruktura-vedouci-k-prechodu

 

Nadace ČEZ - Oranžové hřiště, 2. 1. 2019 - 31. 12. 2019

Grantové řízení Oranžové hřiště je zaměřeno na podporu výstavby a kompletní rekonstrukce dětských, sportovních a víceúčelových či jiných hřišť. Podmínkou je veřejná přístupnost hřiště s výjimkou hřišť u mateřských škol a zdravotních a sociálních zařízení.

http://www.nadacecez.cz/cs/vyhlasovana-grantova-rizeni/oranzove-hriste.html

 

Plánované výzvy OPVV, 2019

Plánovaná výzva č. 02_18_071 - Zvyšování kvality neformálního vzdělávání

Plánovaná výzva č. 02_19_075 Inkluzivní vzdělávání pro SVL II

Plánovaná výzva č. 02_19_077 Podpora žáků se zdravotním postižením II

https://opvvv.msmt.cz/planovane-vyzvy

 

Granty Jihočeského kraje, 2. 1. 2019 - 18. 1. 2019

grantový program PODPORA ŠKOLSTVÍ:

grantový program EKOLOGICKÁ VÝCHOVA, VZDĚLÁVÁNÍ A OSVĚTA:

https://www.kraj-jihocesky.cz/1110/aktualni_vyzvy_dotace_jihoceskeho_kraje.htm

 

Harmonogram výzev IROP - 2016  (výzvy pro ZŠ od 08/2016)

Harmonogram výzev IROP - 2017  (výzvy pro MŠ od 01/2017 a pro ZŠ od 09/2017)

Harmonogram výzev SCLLD - MAS Rozkvět (termín výzvy pro MŠ a ZŠ od 11/2016)

Výzva IROP č. 47 - Infrastruktura základních škol SVL (uzávěrka příjmu žádostí: 14.2.2017)

Výzva IROP č. 46 - Infrastruktura základních škol (uzávěrka příjmu žádostí: 14.2.2017)

Materiály ze školení k výzvám č. 46 a č. 47 (19.9.2016, Č.Budějovice)

Výzva IROP č. 57 - Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání SVL (uzávěrka 14.4.2017)

Výzva IROP č. 56 - Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání (uzávěrka 14.4.2017)

Metodika rovných příležitostí ve vzdělávání pro prioritní osu 3 OP VVV

Kodex školy  (příloha Metodiky rovných příležitostí ve vzdělávání pro prioritní osu 3 OP VVV)

 

Avíza seminářů k tématu RP naleznete v Aktualitách anebo v informacích z jednotlivých ORP.

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Jihočeském kraji

Projekt je realizován a podpořen v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

KAP je Krajský akční plán vzdělávání, který je prioritně zaměřen na ty oblasti vzdělávání, které se přímo dotýkají regionálního trhu práce a inovací v oblastech středního, vyššího odborného a zájmového a neformálního vzdělávání mládeže.

Cíle projektu

Dlouhodobým cílem projektu je vznik funkčního systému spolupráce mezi aktéry v oblasti vzdělávání, zlepšení řízení, rozvoje hodnocení kvality a plánování strategických kroků k naplnění Dlouhodobého záměru vzdělávání a vzdělávací soustavy Jihočeského kraje a rozvoj potenciálu každého žáka.

Specifické cíle projektu:

  • posílení role akčního plánování v oblasti vzdělávání na úrovni Jihočeského kraje i jednotlivých škol bez rozdílu zřizovatele, koordinace přístupu k akčnímu plánování, nastavení jednotného systému akčního plánování, zavedení postupů strategického řízení rozvoje do škol,
  • efektivní přenos priorit v oblasti vzdělávání z úrovně státu, resp. kraje do úrovně škol s respektem ke specifikům území Jihočeského kraje, zajištění provazby na základní a předškolní vzdělávání a priority na místní úrovni,
  • větší orientace vedení škol na kvalitu poskytovaného vzdělávání a zajištění dostupnosti vzdělávání pro všechny žáky, podpora škol se slabšími výsledky, slabších žáků a rozvoj potenciálu každého žáka, větší motivace vedení škol ke sdílení dobré praxe v rámci partnerství škol navzájem a škol a dalších zainteresovaných subjektů, rozvoj partnerství a sítí,
  • vytvoření podmínek pro úspěšné a cílené čerpání podpory v rámci programového období 2014-2020 na úrovni Jihočeského kraje.

Více informací a výstupy projektu najdete zde:

http://www.kraj-jihocesky.cz/2150/krajsky_akcni_plan_rozvoje_vzdelavani_v_jihoceskem_kraji.htm

Národní pedagogický institut ČR (NPI ČR), dříve Národní institut pro další vzdělávání (NIDV) dělá metodickou podporu realizátorům MAP

 

Metodická podpora MAP

Příklad zpracování dokumentu MAP

 

PODKLADY K TVORBA MAP

Tvorba MAP

Šablony

Dokumenty využitelné pro tvorbu MAP

Vzor Hodnotící zpráva MAP

Příklad zpracování hodnotící zprávy

Užitečné odkazy

 

Povinné předávání informací z MAP do KAP dokumenty:

ML Struktura informací z MAP do KAP

Příloha č. 1 Seznam kontaktů na manažery RT KAP a garanty P-KAP

Příloha č. 2 Seznam kontaktů na konzultanty MAP

ML část 1 ke stažení

ML část 2 ke stažení

 

Webináře pro realizátory MAP:

Nabídka webinářů: hlásit se můžete zde

Hlasový záznam z dokončených webinářů zde

Prezentace z dokončených webinářů:

Webinář A1: Vytváření organizačních struktur

Webinář A2: Analytická část, meta-analýza (Inspiromat 4)

Webinář A3: Návrhová část MAP (Inspiromat č. 5)

Webinář A4: Monitoring a evaluace (Inspiromat č. 8, Metodika pro vnitřní evaluaci)

Webinář A5:  Akční plán, Financování (Inspiromat č. 6 a 7)

 

 

Více informací najdete na stránkách: http://www.nidv.cz/cs/projekty/projekty-esf/srp/o-projektu.ep/

 

Aktuality

Kalendář akcí

04.10.2021

"Jak na novou informatiku".

Cílem setkání je informovat učitele škol jak zabezpečit přechod na inovovanou výuku a jaké májí nyní možnosti.

Detail

06.10.2021

Formativní hodnocení a role učitele v MŠ

Vzdělávací program je určen všem pedagogům MŠ, kteří chtějí posílit svou dovednost v používání formativního hodnocení u dětí.  Více informací v přiložené pozvánce.  Počet účastníků je omezen, přihlášky zasílejte na lag.strakonicko@seznam.cz

Detail

11.10.2021 - 15.10.2021

Nonsensová poesie

Nonsensová poesie - aneb humor je solí života a kdo je dobře prosolen, dlouho vydrží… SLOVOSTET – dny poezie a mluveného slova Program trvá 60 minut a je zaměřen na 4. – 9. Třídu ZŠ Přihlášku na akci zasílejte na lag.strakonicko@seznam.cz

Detail

Zprávy

14.09.2021

Aktualizace strategického rámce - investice pro období 2021-2027

Náměty a připomínky (vyplněné tabulky) zasílejte nejpozději do 19.11.2021 na mail: lag.strakonicko@seznam.cz V případě dotazů se na nás obraťtne na mail: lag.strakonicko@seznam.cz nebo na telefon, uvedený v kontaktech 

Detail

03.09.2021

Kroužek pro žáky 7. - 9. tříd v Museu Fotoateliér Seidel

Pro žáky 7. - 9. tříd jsme na 1. pololetí školního roku 2021/2022 ve spolupráci s Museem Fotoateliér Seidel v Českém Krumlově připravili pravidelný kroužek zaměřený na historii Českokrumlovska, poznávání regionu a fotografování. Bližší informace v přiložené pozvánce.

Detail

31.08.2021

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2021/2022

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání, podle nichž bude Česká školní inspekce školy a školská zařízení ve školním roce 2021/2022 hodnotit. Kritéria vycházejí z modelu tzv. kvalitní školy, který Česká školní inspekce ve spolupráci s externími odborníky vytvořila.

Detail

31.08.2021

Plán hlavních úkolů ČŠI na školní rok 2021/2022

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Robert Plaga schválil po projednání ve 23. poradě vedení MŠMT dne 29. 6. 2021 Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2021/2022.

Detail

31.08.2021

Metodické doporučení MŠMT pro práci se vzdělávacím obsahem v novém školním roce 2021/2022

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s Českou školní inspekcí a Národním pedagogickým institutem zpracovalo soubor metodických námětů a doporučení pro školy v oblasti práce s obsahem vzdělávání v novém školním roce 2021/2022.

Detail

31.08.2021

ČŠI - Tematická zpráva – Návrat žáků k prezenčnímu vzdělávání v základních a středních školách

Období návratu žáků k prezenčnímu vzdělávání po rozvolnění vládních opatření ke konci školního roku 2020/2021 představovalo mimořádně důležitou etapu, během níž bylo možné alespoň částečně identifikovat konkrétní a viditelné dopady dlouhotrvajícího uzavření škol pro prezenční výuku na jednotlivé žák

Detail

31.08.2021

INFO ČŠI – informační magazín

Česká školní inspekce zveřejňuje další číslo svého informačního magazínu INFO ČŠI.

Detail

31.08.2021

Podpora vedení škol - Mateřská škola na telefonu

V krátkém formuláři mohou položit dotaz, na který odpoví ředitelky či ředitelé mateřských škol zapojení do Stálé konferenci ředitelů. Díky své dlouholeté praxi se setkali s mnoha otázkami, které museli vyřešit, a nyní nabízejí pomocnou ruku.

Detail

31.08.2021

Podpora vedení škol - Ředitelna Stálé konference ředitelů

V Ředitelně SKŘ přibližují ředitelé formou podcastů, článků i webinářů svým kolegům z vedení jiných škol to, co řeší ve své praxi, co je inspiruje a kde berou energii, co by poradili budoucím ředitelům nebo co je vlastně na ředitelské roli baví.

Detail

30.08.2021

Online konzultace k podpoře začínajících učitelů

Stačí vyplnit jednoduchý formulář s dotazem, který s Vámi prodiskutují zástupci NPI projektu Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů

Detail